Отчет о статусе Проекта

Название Проекта: «Қ@З@ҚШ@ С@ЙР@!». Отчетный период: 20.01.2024 -  30.06. 2024

Период гранта: 20.01. 2024 -  31.12.2024. Дата предоставления отчета:  30 июня 2024

Контактное лицо:          Карашин Бекет Муханалиевич Подготовлено: Частным фондом

имени академика З.Кабдолова

Программа социальных инвестиций ТШО

                                                                                                                               

СОДЕРЖАНИЕ

1        РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА.. 3

2        ОТЧЕТ О СТАТУСЕ ПРОЕКТА.. 5

2.1            Описание отчета о статусе Проекта. 5

2.2            Показатели работы по проекту. 6

2.3            Работы по проекту во время отчетного периода. 7

3        АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА И ПЛАН.. 7

3.1            Возникшие трудности и извлеченные уроки. 7

3.2            Предлагаемые изменения и планируемая деятельность на следующий период . 7

4        УТВЕРЖДЕНИЕ ОТЧЕТА ПО СТАТУСУ ПРОЕКТА.. 7

 

5. ПРИЛОЖЕНИЯ:

5.1. Финансовый отчёт (предоставлен отдельно)

5.2. Посты, комментарии, отзывы бенефициаров о Программе.

5.3. Образцы проектных анкет

5.4. Фотографии и видео работ по проекту;

5.5.Списки ежемесячных публикаций по проекту

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕЗЮМЕ  ПРОГРАММЫ

 

Цели и задачи Программы:

Цель: Онлайн-обучение казахскому языку в социальных сетях посредством творческих  методик, уникального контента организации и современных электронных технологий.

Задачи Программы:              

♦ реализация эффективных и апробированных технологий по изучению казахского языка;  

♦ качественное производство уникальных 2-язычных электронных книг, видео и аудио продукции, наполнение сайта Кабдолова новыми материалами в его мини и гранд проектах, таких как «Поэзия и музыка», «Пословицы и поговорки казахского народа», «ТЮРКи Я» и т.д.

♦ Реализация в составе Программы нового важнейшего проекта Қ@З@ҚШ@  ТЫҢД@  Д@  С@ЙР@!» (для незрячих и слабовидящих бенефициаров).                                 

♦ размещение произведенной продукции  в социальных сетях.      

♦ дальнейшее  увеличение охвата аудитории         по обучению казахскому языку и популяризации его за счет инновационных технологий.

 

Социально-экономические цели и задачи, касающиеся социальных инвестиций ТШО:

Улучшение доступности и качества возможностей получения образования и обучения

 

Итоговый отчет о выполнении:

 

1. Проведено 15 мероприятий. Наиболее значимое из них: встреча со школьниками пос. Еркінқала. Первое оффлайн-мероприятие, реализованное в составе Программы.

2. Произведено и распространено в соц.сетях 12 аудио-видео роликов для людей имеющих проблемы со зрением, эти же ролики были разосланы по электронным адресам 10-ти филиалов Казахского общества слепых и 7-ми специализированных школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей (10 роликов на тему казахских пословиц и поговорок и 2 ролика по классическим произведениям).

3. Произведено и распространено в соц.сетях 2 электронные книги: 1. «Мен көктүркімін, қазақпын! Я казах, небесный тюрк! I am kazakh heaven turk!»; 2. «Түркілік Мысыр/ Тюркский Египет».

4. Интервью о Программе для областных и республиканских газет: «Прикаспийская Коммуна», «Казахстанская правда».

5. Два показа о Программе по областному телевидению.

6. Количество прямых бенефициаров, непосредственных участников программы  -22 063.

7. Количество непрямых бенефициаров – 85 037.

8. Общее количество прямых и непрямых бенефициаров – 107 100.

9. Общее количество программных публикаций в СМИ и социальных сетях - 245

10. Реализовываются новые проекты в составе общей Программы: «По мотивам казахской мифологии», «Миниатюры», «Записки Г.Бельгера о казахском языке».

 

 

 

ОТЧЕТ О СТАТУСЕ ПРОЕКТА

Описание отчета о статусе Проекта

* Мероприятия Проекта:

1.Реализация нового проекта Қ@З@ҚШ@  ТЫҢД@  Д@  С@ЙР@!» в составе общей Программы Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!» (производство, размещение и рассылка аудио-видео продукции для лиц, имеющих проблемы со зрением). Включал в себя следующие работы: а) Подборка и систематизация казахских пословиц  и поговорок; б)  Перевод поэтических текстов  пословиц; в) заучивание  и студийное озвучивание текстов; г) монтаж аудио-видео роликов; д) размещение роликов в соцсетях; ж) продюсирование; з) рассылка продукции по электронным адресам Казахского общества слепых и школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей. Ссылка на сайт фонда Кабдолова: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/z-sh-ty-d-d-s-yr/audio-beyne-o-uly-tar-audio-video-uchebniki-podkasty. Кроме того, эти ролики размещены и доступны для всех пользователей нашей Программы в Ютубе. Запланированное мероприятие завершено в срок и укладывается в смету.

2. Производство и размещение в соцсетях аудио-видео поэмы Б.Карашина «Я казах, небесный тюрк» / «I am Kazakh heaven turk» (работы по ролику: написание поэмы на казахском и русском языках; перевод на английский; заучивание и озвучивание текстов; монтаж на казахском и английском языках; размещение в соцсетях). Ссылка на сайт фонда: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/z-sh-ty-d-d-s-yr/beket-arashi-men-k-kt-r-kp-n-aza-pyn-beket-karashyn-i-am-kazakh- ссылка на Ютуб: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/z-sh-ty-d-d-s-yr/beket-arashi-men-k-kt-r-kp-n-aza-pyn-beket-karashyn-i-am-kazakh- Запланированная работа,  завершена в срок и укладывается в смету.

3.Производство и размещение в соцсетях аудио-видео ролика: Ф. Унгарсынова "Жалқы мен тобыр" (перевод Б. Карашина, озвучивание, студийные съемки, монтаж). 1) сайт: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/z-sh-ty-d-d-s-yr/fariza-o-garsynova-zhal-y-men-tobyr-fariza-ungarsynova-odinochka; 2) Ютуб:  https://youtu.be/ifEyOR3FZHs?t=3 Запланированная работа, завершена в срок и укладывается в смету.

4. Проведение анкетирования по проекту в филиалах Казахского общества слепых и спец. интернатах для слепых и слабовидящих детей (образцы анкет и ответов в приложениях). Неплановое мероприятие, задуманное как дополнение к проекту Қ@З@ҚШ@  ТЫҢД@  Д@  С@ЙР@!». Соответственно, оно сметой не учтено.

5. Производство и размещение в социальных сетях 3-х язычной электронной книги «Мен көктүркімін, қазақпын! Я казах, небесный тюрк! I am kazakh heaven turk!». Автор - Бекет Қарашин (написание, перевод, дизайн, верстка). 1) в Фейсбук-группе «Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!»:

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1435062773751460/?__cft__[0]=AZXsrbQ8HHUBkr_QsnAFppTW3lFwXUBLa5zgrocRacbYaBY1uL09GWy2Mu16bu1vu4B4MWuFCsBtgdiTfhKZrmAKG05kNSe3RGV6dYXP32db5URwRDAOU0ZLJR51Jv6UIPQRizugDqp8QWDWGt2Gtz83VRcH1IrMbsJdxJZBgF7wsTCo86&__tn__=%2CO%2CP-R

2)На сайте фонда: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/literatura-lektronnye-knigi/men-k-k-t-r-kp-n-aza-pyn-ya-aza-nebesnyy-tyurk-i-am-kazakh-heave-2. Запланировано,  завершено досрочно и укладывается в смету.

6. Производство и размещение в социальных сетях 2-х язычной электронной книги «Түркілік Мысыр/ Тюркский Египет». (написание, перевод, верстка).  1) в ФБ-группе «Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!»: https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1465372724053798/?__cft__[0]=AZUN8RcjOXY1NMtTg0pSNOpmlRiMcQ7efhTRSUjGJaTWTOs1kUR9R90MAezAjhAnS3jQ90tyJxFFDEp_QrkqMgXZJka_V0kCJgC6Z1ap67RTDwRhP3ghV1I6T4Z9T30ceofsa01F8kwP1cRLXMyskA54jYFP9Pu5Q5HwpdcUS0_I2Z1W&__tn__=%2CO%2CP-R 2) На сайте фонда: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/literatura-lektronnye-knigi/t-rk-l-k-mysyr-tyurkskiy-egipet  Запланированное мероприятие завершено досрочно и укладывается в смету.

7. Оффлайн встреча со школьниками и населением поселка Еркинкала и ознакомление их с Программой Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!». Показ этой встречи по областному телевидению 29. 02. 2024 на 2-х языках: 1) https://www.instagram.com/reel/C37-1TfxL3R/?igsh=MWdtaWJ2NHVhd2Eweg== ==;

2) https://atyrautv.kz/ru/news/34879  Мероприятие запланировано, как дополнение к планам коммуникаций, завершено в срок. Сметой оно не предусмотрено. 

8. Интервью областной газете «Прикаспийская Коммуна» под названием Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!»: https://pricom.kz/novosti/%d2%9bz%d2%9bsh-sjr.html Мероприятие запланировано, как дополнение к планам коммуникаций, завершено в срок. Сметой оно не предусмотрено. 

9. Интервью Б.Карашина 3 апреля 2024 республиканской газете «Казахстанская правда» под названием «Чтобы стать читающей нацией, нужны неравнодушные люди» https://kazpravda.kz/n/chtoby-stat-chitayushchey-natsiey-nuzhny-neravnodushnye-lyudi/ Неплановое мероприятие, соответственно, оно сметой не учтено.

10. Написание и многочисленные публикации в соцсетях статей по гранд-проекту «ТЮРК и Я»: https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/tyurk-i-ya. См. также в ФБ-группе Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!»: https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/ Это часть плановых мероприятий, реализованных в срок и уложенных в смету.

11. Написание и многочисленные публикации в соцсетях статей по гранд-проекту «Слово дня»: https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/ Это часть плановых мероприятий, реализованных в срок и уложенных в смету.

12. Производство и наполнение новыми статьями и видео роликами проектов «Стихи и песни», «Учебные материалы» и др.  https://kabdolov.kz/aza-sha-sayra/po-ziya-i-muzyka Это часть плановых мероприятий, реализованных в срок и уложенных в смету.

13. Производство и многочисленные публикации по новому мини-проекту «Бельгердің қазақ тілі туралы жазбалары / Записки Бельгера о казахском языке» (к 90-летию со дня рождения писателя). См.: https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/ Неплановые мероприятия, соответственно, они сметой не учтены.

14. Администрирование в ФБ-группе «Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!» Это часть плановых мероприятий, реализованных в срок и уложенных в смету.

15. Модерация проекта на сайте фонда и социальных сетях. Это часть плановых мероприятий, реализованных в срок и уложенных в смету.

 

* Результаты:

І) Количественные результаты:

1.1. В рамках нового проекта Қ@З@ҚШ@  ТЫҢД@  Д@  С@ЙР@!» в составе общей Программы Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!» было произведено и размещено в социальных сетях 12 аудио-видеороликов  для лиц, имеющих проблемы со зрением. Эта продукция была также разослана по электронным адресам 10-ти филиалов Казахского общества слепых и 7-ми школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей.

1.2. Произведено и размещено в соц.сетях 2 электронные книги.

1.3. Количество прямых бенефициаров – непосредственных участников программы 22 063

1.4. Количество непрямых бенефициаров 85 037

1.5. Общее количество прямых и непрямых бенефициаров - 107 100.

1.6. Общее количество программных публикаций в СМИ и социальных сетях - 220

 

Примечания:

А) Количество прямых бенефициаров образовано из следующих групп: 1) 859 – учащиеся школ-интернатов РК для слепых и слабовидящих детей;  2)  3468  - члены филиалов КОС (Казахского общества слепых); 3) 2 051 – участники Фейсбук-группы «Қазақша сайра!»; 4) 15 425  – пользователи сайта Программы; 5) 260 - школьники поселка Еркинкала. Всего:  22063.   Из них 4327 бенефициаров из-за специфики здоровья получили продукцию программы путём рассылок по электронным адресам 7-ми школ интернатов для слепых и слабовидящих детей и 10 филиалов КОС. В этой группе бенефициаров было проведено анкетирование на предмет востребованности и полезности продукции программы «ҚС» (прмеры ответов на вопросы анкеты приложены к отчету о статусе проекта за 1 полугодие)

Б) Количество непрямых бенефициаров сложено из следующих показателей: 1) 2 456 - просмотры аудио-видео продукции программы «Қазақша сайра!» в Ютубе; 2) 38 445  - охват публикациями в социальных сетях; 3) 10 893 посетители и визитеры сайта Программы; 4) 1 850 - подписчиков на газету «Прикаспийская Коммуна»; 5) примерно 20 000 зрителей обл. ТВ. 6) 11 393 иностранных бенефициаров

Количество непрямых бенефициаров не является окончательным, так как продукция программы за отчетный период размещена в социальных сетях относительно недавно и в силу онлайнового формата программы оно будет неуклонно увеличиваться за счет новых посетителей, просмотров и охвата публикациями.

В) Общее количество программных публикаций в СМИ и соц/сетях: 245 (список со ссылками прилагается)

 

2. Качественные результаты

 

2.1. В результате распространения произведенной нами аудио-видео продукции тысячи людей с проблемами зрения получили дополнительную возможность изучения казахского языка через наши переводы  пословиц и поговорок, приобщения к культуре и литературе казахского народа.

 

2.2. В результате распространения произведенной нами 3-х язычной электронной книги «Мен көктүркімін, қазақпын! Я казах, небесный тюрк! I am kazakh heaven turk!». бенефициары наряду с казахским и русским языком получили возможность изучения английского языка, а англоязычные – казахского и русского языка.

 

2.3.  Повышение интереса к обучению казахскому языку в среде целевой группы проекта. Этот результат легко прослеживается посредством количественных показателей увеличения числа пользователей и бенефициаров на счетчиках сайта нашего фонда и группы Қ@З@ҚШ@ С@ЙР@! в Фейсбуке,  количестваенных показателей  просмотров и реакций на нашу видеопродукцию проекта в Ютубе. Повышение интереса к языку и в том числе к проекту  также поддается мониторингу и со стороны качества,  запечатленных в формах положительных отзывов и комментариев пользователей к продукции проекта в различных соц.сетях, а также ответов на вопросы анкеты, заполненной нашими бенефициарами, имеющими проблемы со зрением (анкеты и комментарии прилагаются).

 

2.4. Скачкообразное увеличение числа обучающихся и пользователей проекта. Этот факт обуславливается массовыми обновлениями продукции проекта: плановым изданием новых электронных книг, выпуском актуальной серии видеоподкастов, внеплановыми   открытиями новых проектов в составе общей Программы,  а также функционированием группы в Фейсбуке, одноименной с проектом: Қ@З@ҚШ@ С@ЙР@! и др. работами проекта. Результат этого увеличения также поддается количественным измерениям посредством автоматических счетчиков, установленных на каналах проекта. Проектанты ежегодно и ежемесячно проводят статистический анализ притока визитов, посещений, участников проекта и обобщают их в своих измерениях.

 

2.5. Проект приобрел широкий международный статус. Счётчиком сайта зафиксировано, что за прошедшее полугодие пользователями проекта  стали 11393 посетителя в среднем из 26-ти стран мира. Эта географическая палитра проекта, разумеется, привносит свой вклад в улучшение положительного имиджа и инвестора в лице ТШО и исполнителей проекта в лице фонда в различных частях мира. Нижняя таблица - лишь фрагмент  общей картины географии проекта.

 

Иностранные посетители  и визитеры

мес	янв	фев	март	апр	май	Июнь	всего
посетители	867	1096	1381	887	813	349	5393
визиты	978	1285	1184	1015	986	552	6000
сумма							11393
№ стран	21	30	32	21	32	22	158

Пользователи из стран, наиболее посещающих сайт: Россия, США, Ирландия, Канада, Германия, Великобритания, Южная Корея

 

 

• Второстепенные результаты\Отдача:

Впервые за все годы реализации Программы она опробировала новый формат, а именно – оффлайн-встречу со школьниками поселка Еркінқала. На ней мы «вживую» ознакомили их с множеством проектов в составе Программы, обрели новых бенефициаров, многие их которых оказались творческими натурами: начинающими поэтами и писателями, филологами и журналистами. Они выразили свое желание и заинтересованность в совместных с нами проектах по языку, литературе, переводам художественных произведений. В перспективе мы обязательно учтем их пожелания и постараемся втянуть их в орбиту нашей творческой деятельности.

Деятельность по проекту была широко представлена в СМИ. Руководителем Программы были даны интервью в областной газете «Прикаспийская Коммуна» и республиканской газете «Казахстанская правда». Программа была также освещена на областном телевидении, как на казахском, так и на русском языке.

 

• Результаты проекта или влияние

Все цели проекта за отчетный период достигнуты. Реальные изменения, именно как следствие проделанной работы, выражаются в ожидаемых результатах по увеличению рядов бенефициаров, в особенности людей, имеющих проблемы со зрением.  

 

 

Долговременные задачи:

Долговременные задачи и польза от проекта, безусловно, продолжатся после его окончания в текущем году, т.к. его продукция является фундаментальной, она размещена и остается в многочисленных социальных сетях,  на различных сайтах и электронных источниках,  будет в распоряжении широких масс целевой группы на протяжении многих лет,  что позволяет постоянно расширять массовость пользования за счет примененных при реализации инновационных технологий. Пользователи и бенефициары могут многократно обращаться к продукции проекта в любое время, читать, просматривать, скачивать её для индивидуального и коллективного пользования, она будет востребована в течение долгих последующих лет. Этот результат также легко доступен для анализа приносимой пользы посредством тех же счетчиков и оценок качества со стороны бенефициаров. Неожиданных положительных или отрицательных последствий у Программы не возникали, так как она основательно продумана, начиная с момента запуска, кончая процессом реализации.

 

• Участие заинтересованных сторон и их комментарии:

Заинтересованными сторонами являются все многочиленные бенефициары: участники Фейсбук-группы «Қазақша сайра!», посетители и визитеры сайта Программы, иностранные пользователи. Особую заинтересованность проявили люди с проблемами зрения: члены филиалов Общества слепых РК и представители специализированных школ-интернатов для слепых и слабовидящих детей. Эта заинтерсованность была выявлена нами в предпроектной деятельности путем опроса руководителей этих организаций, а затем, уже  в процессе реализации программы, - путем анкетирования. В своих ответах на вопросы анкеты почти все эти организации отмечают позитивную роль Программы «Қазақша сайра!» в их судьбе, выражают желание продолжить партнерство и в будущем. В Приложениях к этому отчету приводятся избранные статьи, посты, видео, комментарии, отзывы, публикации бенефициаров и ответы на вопросы анкеты.

 

Из всех этих откликов, отзывов улыбнула история одного из бенефициаров Программы:

Арман Курмангали. Мың алғыс.  Являясь давним, но молчаливым, участником этой группы, тем не менее, хочу искренне поблагодарить ее основателя Бекет Карашин за ее существование. Бекет Карашин, аға, я не начал говорить қазақша, извините. У меня просто нет языковой среды.  Но я, благодаря Вашим материалам, начал более глубоко понимать даже "базарный" қазақский.  Мың алғыс сізге, Беке!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1462890837635320/?__cft__[0]=AZWs0h4dtoKLF4mJImRCl_Y3VQvVNTIssPKwSgP9vdhZXg_xL5nrjAfBSUVODiYyslgC00hIPJubxH8SpYkZF_bTwkXs8PXMrU4Ctty6f7YBwA5VS7X_S6MmgHtaR3zhb1HTTOAW8HmXhfu8tUhGEisYrhqHNvhD&__tn__=%2CO%2CP-R

 

Показатели работы по проекту

Цель(и) Проекта: обучение казахскому языку в социальных сетях

 

#	Показатели	Исходные данные	Цель на конец года	1-ое полугодие	2-ое полугодие	Итого на конец года	%   на конец года	Примечание
1	Производство эл.книг	0	3	2	1	3	100
2	Производство аудио-видео роликов	0	12	12	0	12	100
3	Реализация проекта ТЮРК и Я	0	10	6	4	10	100
4	Реализация проекта Слово дня	0	15	5	10	15	100

Работы по проекту во время отчетного периода

 

Описание деятельности[1]	Период[2]	Ответственные	Статус[3]	Примечание[4]
Производство и распространение электр. книг	20.01-20.06	Карашин	продолжается	Проблем нет
Производство и распространение аудио роликов	20.01-20.06	Карашин, Улдуз	закончена	Проблем нет
Реализация гранд-проекта «ТЮРК и Я»	20.01-26.06	Карашин	продолжается	Проблем нет
Реализация гранд-проекта «Слово дня»	20.01-26.06	Карашин	продолжается	Проблем нет

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА И ПЛАН

Возникшие трудности и извлеченные уроки

Поскольку “Қ@З@ҚШ@ С@ЙР@» является продолжением долгосрочной Программы,  постольку реализация его особых сложностей или трудностей для исполнителей не представляла, кроме огромных трудоёмких энергетических затрат и времени для выполнения отдельных задач, так как в нем использован весь богатейший багаж опыта, знаний и умений, приобретенных в предыдущие годы. Этот багаж не просто прменялся автоматически, а существенным образом пополнился за счет новых творческих придумок, внедрения новых иновационных методов усиления воздействия и достижения цели. Так как Программа является онлайновой, то она не испытала каких-либо форс-мажорных изменений, на ее реализацию не повлияло наводнение этого года, как и пандемия прошлых лет. Из этих фактов мы еще раз извлекли урок о необходимости продолжения ее в данном формате.

Это решение подтверждают наши бенефициары в своих постах, комментариях, отзывах, ответах на вопросы анкеты (эти данные см. в приложениях к данному отчету)

Предлагаемые изменения и планируемая деятельность на следующий период проекта

Изменений по запланированным видам мероприятий и работ нет.

Перечень запланированных мероприятий на следующее полугодие

 

№	Онлайн-мероприятия, производство продукции, управление	Сроки	Исполнение
1	Завершение написания текста эл/книги «Цветные четверостишья»	7 мес	Р.Алдабергенова
2	Завершение  переводов текста эл/книги «Цветные четверостишья»	7 мес	Р.Алдабергенова
3	Завершение редактирования текста эл/книги «Цветные четверостишья»	7 мес	Р.Алдабергенова
4	Завершение  корректирования текста эл/книги «Цветные четверостишья»	7  мес	Р.Алдабергенова
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	Разработка дизайна эл/книги «Цветные четверостишья» Верстка и размещение эл/книги «Цветные четверостишья» Написание текстов нового проекта «Миниатюры» Перевод  и публикации по новому проекту «Миниатюры» Написание нового проекта «По мотивам казахской мифологии» Перевод и публикации нового проекта «По мотивам казахской мифологии» Производство и размещение буктрейлера элект. книги «Я – казах, небесный тюрк» Написание и размещение  текстов к мини-проекту «Бүгінгі күннің сөзі» Написание и размещение  текстов к гранд-проекту «ТЮРК и Я»  Размещение  материалов к различным разделам Программы   Публикации в  ФБ-группе «Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!» Администрирование в ФБ-группе «Қ@З@ҚШ@  С@ЙР@!» Модерация проекта на сайте фонда и социальных сетях	7 мес 7-8 мес 7-8 мес 7-9 мес 7-9 мес 8-9 мес 8-9 7-11 7-11 7-12 7-12 7-12 7-12	Мария Кель А.Гаджиев Р.Алдабергенова Р.Алдабергенова Р.Алдабергенова Р.Алдабергенова Гаджиев Карашин Карашин Карашин Карашин Карашин Гаджиев

УТВЕРЖДЕНИЕ ОТЧЕТА ПО СТАТУСУ ПРОЕКТА

Подготовлено    директором фонда  Б.М.Карашиным

Утверждено  директором Б.М.Карашиным

 

5. ПРИЛОЖЕНИЯ:

 

5.1. Избранные статьи, посты, комментарии, отзывы, публикации бенефициаров о Программе

5.2. Ответы на вопросы анкеты

5.3. Фотографии работ по проекту;

5.4. Списки публикаций по проекту

 

 

5.2. Избранные статьи, показы по ТВ, посты, комментарии, отзывы бенефициаров о Программе

 

5.2.1.  Статьи о Программе в газетах:

Алма Турганова. «Қазакша сайра!» (статья в «Прикаспийской Коммуне») https://pricom.kz/novosti/%d2%9bz%d2%9bsh-sjr.html

Серик Кабдулов   Чтобы стать читающей нацией, нужны неравнодушные люди казахстанская правда 3 апреля 2024 г

https://kazpravda.kz/n/chtoby-stat-chitayushchey-natsiey-nuzhny-neravnodushnye-lyudi/                     

5.2.2. Показы по областному телевидению:

Показ на казахском по обл ТВ 29.02.2024 https://www.instagram.com/reel/C37-1TfxL3R/?igsh=MWdtaWJ2NHVhd2Eweg== ==

Писатель Бекет Карашин встретился с подрастающим поколением  Показ по областному ТВ. https://atyrautv.kz/ru/news/34879

5.2.3. Посты в группе ФБ-«Қазақша сайра»:

 Гульнар Байжигитова 10 марта  · 

Уважаемые участники группы! Выражаю слова благодарности всем и, в первую очередь, Бекету Муканалиевичу как автору замечательных постов, имеющих отношение к истории нашего родного языка. Мне как двуязычному человеку, преподавателю русского языка, весьма понятна миссия этой группы - показать специфику казахского языка, а через него и культуру казахского народа. Очень много взаимодействия между языками тюркской группы и русским языком, заимствовавшим в разные периоды слова из тюрских языков. Внимательно следя за каждым постом на странице группы, жду новых публикаций, ведь только коммуницируя, общаясь, исследуя язык с разных сторон, можно увидеть его прошлое, настоящее и будущее. Благодарю всех за внимание! https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1427840991140305/?__cft__[0]=AZWANCuoGSF4EUTRHXZvXN2fDNiclR8vHGetyaV3o2Y0Y1upp3lA5jVUyZMXo1ONdL_gsSjoi3KDvZFqBDaKJFtALRVIoKRR8jr3Z4KyxVAOb6FIZIpiSO2eHw9ZrTqcbKQe2G7jeogPnB4dFQp2VH062yr7m6kMrvecVuAzPMw-eRLTQswftQvc-k2Gv3MVQ&__tn__=%2CO%2CP-R

Inga Newman  12 март Қазақ тілін үйрену орыстілді ересектерге оңайға түспейтіні анық. Алайда бесіктен белі шықпаған сәбиден бастап, жас жігіттер мен қыздар тез меңгере алады. Сіздер қазақ тілінің қолданылатын аясында, туған жеріңізде тұрып жатырсыздар. Қалауын тапса қар жанады дейді халқымыз. Тілді үйренуге көңіл бөліп уақыт табу керек. Өз өзіңізді мәжбүрлеуге дейін бару керек. Жер бетінде қазақтан басқа ешкім қазақша сөйлемейді. Біз әлемге тілі тараған елдердің қатарында жоқпыз. Біз қазақша үйренуге сөйлеуге тиіспіз. Тіліміз құрып кетпесін демесеңіздер,жұмылып ат салысыңыздар! Тіл үшін күресіп жүрген қайраткерлерімізге алғыс! Соның ішінде қадірменді Қарашин Бекет замандасымызға да алғыс!  

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1428660071058397/?__cft__[0]=AZWf7F0KpShJexFrpKdAK_piaDU0rec6AN_PLUK3MwXZ2s8YjbI573_XgiBs65h5wQ1YTDISC8vw0obGWS9TpAWSaSwLhv_ZWfzadFrrk3OXHi5cEqnau3NbQWK8dooGldPExAkUQ0dXqcix5zwKYj6iWqx8B5uuH3vaXbHkc_G6TOk0uYwXt1UMChiUIUXAbs&__tn__=%2CO%2CP-R

Асылбек Ихсан

19 март  · 

Бұл жоба ЖООда филолог, журналист болам деп оқып жүргендер, қазақ тілін үйреніп жүргендер, аудармашылар үшін де өте құнды жоба. Аударма ісінде мақал-мәтелдерді мағынасынан аутқымай дәл аудару, әрі ұйқас, ішкі музыка, ритмін бұзбай беребілу өте күрделі жұмыс. Бұл жоба осы талаптар үрдісінен шыққан, сауатты еңбек. https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0WNBR97KcaAmZk7qigFcnF2buGbKfnY4rgzKaAfm7EmLcfUzDcubn3HeA3gjqKLxdl&id=100035434072144&__cft__[0]=AZVUKmqELX7POlApaNxm9AECix91qZ1el2_VBlO_Gy0MEgCrTH8YJVXh6huPr3_Jj1a2_XIvHZ9vfo3hE5wvp4O-zy2Da05so_VLg5NWIH_Uxlq98GU-ottBPzNXxQRFjyX2xL1ubr1-hA3zxTkrQe4F1V0X0_IFmgmB9P9JPT7D5UVtbwuerSZ53euCUnqkCw8&__tn__=%2CO%2CP-y-R

Арман Курмангали. Мың алғыс.  Являясь давним, но молчаливым, участником этой группы, тем не менее, хочу искренне поблагодарить ее основателя Бекет Карашин за ее существование. Бекет Карашин, аға, я не начал говорить қазақша, извините. У меня просто нет языковой среды.  Но я, благодаря Вашим материалам, начал более глубоко понимать даже "базарный" қазақский.  Мың алғыс сізге, Беке!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1462890837635320/?__cft__[0]=AZWs0h4dtoKLF4mJImRCl_Y3VQvVNTIssPKwSgP9vdhZXg_xL5nrjAfBSUVODiYyslgC00hIPJubxH8SpYkZF_bTwkXs8PXMrU4Ctty6f7YBwA5VS7X_S6MmgHtaR3zhb1HTTOAW8HmXhfu8tUhGEisYrhqHNvhD&__tn__=%2CO%2CP-R

 

5.2.4. Комментарии

Гульнар Байжигитова

Поражаешься многообразию наименований промежутков времени в казахском языке! Казалось бы, что здесь удивительного, ведь знаем, что есть привычные слова-обозначения: утро, обед, полдень, вечер, ночь, полночь... Но нет - в народе столько обозначений и каждое из них раскрывает все оттенки времени емко, образно, красочно. Вот в этом и есть богатство нашего языка! А ведь все эти наименования личное я слышала когда-то от своих родителей и старшего поколения и не придавала особого значения, выходит зря. Нужно возродить и сохранить их для следующих поколений. Благодарю автора за познавательный пост! https://www.facebook.com/groups/568525630405183/user/100028249213194/?__cft__[0]=AZU99vsdydUGbvhnj4RyKpTgmFDwjcTImHoFlW659xEJG0BKfk9rpXCfkzrNQIEVox9u1_AOhuLOxXllm-DfFhIcB9KautUGVnz2f-dsHCEMOoJY0wDHSIBcuvbo74qQLVTOJ0gLnLa5eagQB8iX1L7b38WQn4cBKrpOe_CccUcA&__tn__=R]-R

 

Тимур Мурзагалиев

Шедевральный шедеврал Бекет аға нам написал,

Мимо ты не проходи, слова поэта зацени

Лайк поставь, оставь коммент,  автору воздай респект!

Пусть звучит в веках сия баллада, как Гомера "Иллиада", 

Как Отелло у Шекспира,  как "Қара сөздер" Абая

Чтобы произведения Бекет аға в школах учили как дважды два,

Как учили слова Ыбрая, Шакарима и Абая!

Гульнар Байжигитова

Как всегда, уважаемый Бекет Муканалиевич, поражает своими глубокими лингвистическими изысканиями! В этой информации некоторые слова толкуются в прямом значении. А я, к примеру, слово "алып" рассматриваю не только как прилагательное, но и как причастие (көсемше): Алып кеттi, алып шықты. В переводе на русский язык - Вышел, взяв (прихватив) с собой что-то. Но это мое мнение. https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1417024395555298/?comment_id=1417072848883786&__cft__[0]=AZVmHwZ7ZEPkMIbcKoFza0q3afRVg7SfkxrN23p9oxelBYkHpb893xaaSDOX8kkq4fUFUmKAaXj3Oi3GZVNnDjSxtAvPfDJJN0RxL7qm_zic7uBaZtFXt6MxB8l5xDFmhnYMpOlaVzws0Kf38kKP8wUOS2DuQQ2R300jG7AMnNa7AMQAczB8gCL9vNiyiO4zoxNog1Mimgu64dxtpMudiMAC&__tn__=R]-R

Нурлан Амрекулов

Беке, кутты болсын, горжусь как б. Однокашник, со всего КазГУшного ФЭФ курса выпуска 1979 ты один состоялся! https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1418097928781278/?comment_id=1418292378761833&__cft__[0]=AZXI7lhhUEV5sexyA0x5oaPOL2FLTqUjmjiIrsTT6Maj39g3NWFrOTO26gCBud_WLYXC6guHDOsQmzmR8dPCVhYtEbBZKTtwF1FbXriYzFalCJ2AWeuNikFRuNCpc4uCnLfh4WVLz2ZTnb6yJpfHpx3DOH71XAs0Jh3DJiXmN7pKg1VGJkswKjqGHMbOxeVHEj5Juhrk4kZX7uKi12XEQSYEq7ZJLBYBtCC7KxhjA&__tn__=R]-R

Асылбек Ихсан

Мағынасын өзгертпей, дәл балама таба отырып, көркем ойды дәл берген https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1418631615394576/?comment_id=1419756451948759&__cft__[0]=AZX4meEwDM_1kp0CZI59tQdfVkcFDlhljZdF0RLU_FYolR5q1czA81jNLO6e9MKkWrF0jCI44Hzgeh7nCfpVQIUaxxc6BWxNH8tyOsKfvmtlQNYu_6a0JD7cnr7EjELZcZ1oQnswxXz3QMKExL_6RaMSch3x0AL7CteRRudBe84iJ6S1XZEQAkdVjqHrsUjLjw0_WkX89PChHnuQSQzDy&__tn__=R]-R

Гульнар Байжигитова

Ваша интерпретация, уважаемый Бекет аға, заслуживает внимания. А что думают по этому поводу ученые -тюркологи, востоковеды? Благодарю за познавательный пост! https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1419709241953480/?comment_id=1420079591916445&__cft__[0]=AZU_Q9Saif0gxBnMCEbThfBDijQjSqa8asDfE6aV0NvIdDCq_gYueO_GFthZXZEIir7gmK4PWLApVufcVGL4DQsEFRQKpb0O22gsJYgDJ2ytqxLzHiOGDRMgeXkAGcs6ZHU4lOQi3xQlRMXyImv27icIYdHf17Trxbed6MLbTm5o36w4QK6xfzXOCe4ZQvntVle7ygh1yIfjnO7&__tn__=R]-R

Карылга Дабысова

екі тілде жақсы оқылып тұр, маған қазақшасы ұнап тұр, тереңдеу көрсетілген

Бахыт Зинуллина

Аудармасы керемет,түп нұсқасынан қалыспайды,тамаша!!!!!!

Xena Urynbassarova

Шедеврально! Оба варианта гениальны!

Берик Ахметжанов

Орысшасы керемет Бекет аға

Общая ссылка на 4 последних коммента: https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1425211498069921/?__cft__[0]=AZVk863Rg6TdPZ8lG0k2D3_Q9OMkDpuTRi2liAvdauzJhnBw7i3qLGRTlC2aVStKxUiHS2T2OY7gbtfqQuAqOdEKXcWlTynvI5nemgfTHzeCbD8k1EabrI3pzQzoSwy5MxrhlyqOsfGc4UV_VklhVlzGGeD2GZOpRethlLYR483IA4O2ahOjbC-A0lLEltaK6LdynqPtgiwq53RGQXx46&__tn__=%2CO%2CP-R

Асылбек Ихсан

Сауатты аударма мақал-мәтелдерді білгісі келетін қарапайым адамдарға да, суденттерге де керек. Мақал-мәтелдерді бір кісідей білгеннің өзінде аударма тағы бір қырын ашады, мағынасына терең үңілуге септігін тигізеді. Рахмет, Бекет аға!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1432408270683577/?comment_id=1432506030673801&__cft__[0]=AZV6CifYwAYGJoyEp2qVP0APHu8K085mn5j2waUDsLZkMRLb_Q2UQZ48MqQXvRCj9o5V7ff_4YNFQgf6Ut5dnLDTn1RMZyxDNkLMKuSEOtMRshR4uEAuaeL9kkZeqsSrGEoFRwAM2AwSWXooew5uahfwEGOBPxnrrr3KsgJpI&__tn__=R]-

 

Farhad Kuliev

Kazaxskij jazyk eto gosudarstvennyj jazyk bol'shoj, mozhno skazat' ogromnoj strany i ego objazany znat' vse, kto zhivjot v etoj strane, nezavisimo ot grazhdanstva. krome turistov, konechno. https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1428660071058397/?comment_id=1434094483848289&__cft__[0]=AZXtUS5DIkxItf906tmgTwk6_AfUFvvmRPrVPwewiK7c1sc0aWr_SL5CP9ahF2PfUUiMB2TZUSyFUUyi_PkOyK8Z4T6raqZNo9Se6MTkTZ5XdQCshKhRtWmTcWpgZM4YzfeIAZcgl1KndnODMIPJrwLEt10u6gKNYcJlVMgjyxyzZFjN-7msUnpW86Hi27RqVNXHsHt5rw&__tn__=R]-R

Клара Турланова

Набирающий популярность соавтор

Замечательно интересно, детектив какой -то, разматывай себе клубок, ищи схожее, перебирай, докапывайся!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1434521283805609/?comment_id=1434549447136126&__cft__[0]=AZXthCohJpk1vQMLA12dVZ3wG3DFIo2it9WTizrVWKz4Aeb9ZPUIzzAcd8rJAXFmUfa0ctV0THxBaiQXIqnJMu5P46ADPDttruGhdFxYooD2VVw7Nse_ps3njeLWADxBDhEUVWwIgoHOFYd049ukuC9jXUI5Tq2qEltFBLa1QZECaSElKYF8KMIZ&__tn__=R]-R

 

 

Гульнар Байжигитова

Могу отметить, перевод Абая, на мой взгляд, один из лучших по сей день переводов знаменитого стихотворения русского поэта. Сколько в нём красок, которых нет даже в самом оригинале, да простят меня литературоведы и почитатели М.Ю. Лермонтова. Абай внёс в перевод и свои думы, навеянные текстом оригинала. И как следствие - появление новых лирических нот - от описания природы к тайнам человеческой души. Спасибо за публикацию.

Анара Айбатова

Сначала перевела стихи сама на казахский язык, сравнила с переводом Абая. В итоге: мой перевод 100% стер эмоциональный окрас автора, а литературный перевод Абая 100% сохранил подлинные эмоции. Важность литературного перевода - неоспорима!

Bagdat Naicam Шет тілі – сол елдің мәдениеті мен халқының менталитетінің көрінісі. Шет тілін оқу арқылы біз оның не туралы айтып жатқанын, басқа елде әлеуметтік байланыстардың қалай құрылғанын және ойлауы мен дүниені қабылдауы тілден ерекшеленетін адамдармен қалай қарым-қатынас жасау керектігін түсіне бастаймыз – мәдениет пен тілдің көрінісі. елдің менталитеті. . Шет тілін оқу арқылы біз оның не туралы айтып жатқанын жақсы түсіне бастаймыз, басқа елде әлеуметтік байланыстар қалай құрылғанын білеміз, ойлауы мен әлемді қабылдауы біздікінен өзгеше адамдармен қарым-қатынас жасауды үйренеміз.

Болат Есенгалиев

Абайды түсінсең қазақты түсінгенің. Қазақ тілі ұлы тіл Тілімізді насихаттасаң намысты қазақсың. Тіл үлгісін көрсетейік Алға қазақтар

 Гульнар Байжигитова

Бекет Муканалиевич, абсолютно согласна с вашим советом. Нужен смысловой перевод с учётом контекста употребления слова, словосочетания и т.д. Перевод художественного текста - это большое искусство и он удаётся не всем. Нужно терпение и время. Но это того стоит

Клара Турланова

Очень много интересного узнаешь! Порой удивляешься, тому как , казалось бы, новоделы современной одежды, давным - давно изобретены и названы, например: колготки, кальсоны, фата, чеботы, боты, ботинки. Мое, послевоенное поколение ещё застало модные тогда резиновые ботики, с отторочкой мехом, без меха, на твой вкус, одеваемые на туфельки или ботиночки на каблучках! Девчоночкам было чем покрасоваться! Отдельное спасибо Вам, за черевички! Какое смешное название пампуши, распушившие обувку снаружи, точно - помпушки, а реально - банальные калоши!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1462787457645658/?comment_id=1462842564306814&__cft__[0]=AZVkIB_7hUshJkGqAN2hQDpTNTPHladvsXblNTccVwyua_4xe9O1FjRx6zc0koWSHjMlPUXf5KJf2VEHFV89I36ZAW5YUKdMeCz53PoSIu1KBRw8X1AEDFrdLiyKKq2OIR69DjVwUYqpjZnQ7HcthtmMKfX6ssQC6FIU_ZSbR7C88Day&__tn__=R]-R

Клара Турланова

Удивительная, дотошная возрастная и половая дифференцация возраста с собственным наименованием. Это показывает, скорее всего, знание как физиологических, так и психологических, гендерных особенностей организма детей, подсказывающих обратить внимание родителей, родственников на особенности подхода в воспитании , потому как казахи жили родовым обществом и ничто не ускользало от внимания родственников, не терялось втуне при воспитании и коллективном ,,выращивании,, ребенка. Это мои догадки и предположения, а как на самом деле, я точно не знаю культуру казахского народа, так как плохо владела языком, а она во многом была изустной. К тому же, классику казахской литературы читала не очень много и то на русском языке. Давно, как - то читала про возрастную градацию взрослого населения и была удивлена точностью, образностью возрастной характеристики человека. Эту классификацию подзабыла и очень жалела, что не сохранила этот источник информации, надеясь на свою память, а она сейчас подводит. Сказывается возраст, стрессы, как у всех, впрочем. Так вот, в этой классификации возраст от 50 лет до 60 назывался богатырским, так как, ещё сохранена физическая сила и за это десятилетие прибывает духовная зрелость, силы( энергия) складывается. Следующее десятилетие называется уже периодом мудрости ( духовное накопление) -70 лет, а дальше точно не помню и писать не буду.

Интересно знать, Баке, Вам не встречалась подобная возрастная классификация?!!

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1483128592278211/?comment_id=1483194008938336&__cft__[0]=AZU1zkWajTP4MZQD_FKvvyVZElheI_mMTcFbA70gEw4CkTCqJ0Bq1dxu_7quQFH_ZmTMUAeEBCAW1duZ3l8kvu9sXx0uEn8Zv5Q4qsCbnG7CMrScvFg0N8wA2Plw8risDsFJyxLQAzrhEgmcAUTHgHI1aOeZUkZhB1fMg&__tn__=R]-R

 

Бекет Карашин 22 апреля  · 

БҰГІНГІ КҮННІҢ СӨЗІ / СЛОВО ДНЯ ТАҒАМ ТУРАЛЫ / КОЕ-ЧТО О ПИЩЕ И ЕДЕ

Alash Zhalayir

Дүниедегі алғашқы тіл,ол түркі тілі,қалған тілдер производный боп тұр,солай ғой?

Бекет Карашин  · 15 июня  АНОНС

   Galiya Galiya Очень нужная книга! Жду и уверена, что получу много положительных эмоций и новых знаний.Рахмет!!!

Гульнар Байжигитова

Уважаемый Бекет Муканалиевич, вашим лингвистическим изысканиям просто диву даёшься. Великий и могучий русский язык содержит в себе столько тюркских заимствований, что этого хватило бы не на одну диссертацию. Хотелось бы услышать мнение языковедов по этому поводу. А Вам респект! И удачи!

Бекет Карашин 30 марта  · БҰГІНГІ КҮННІҢ СӨЗІ / СЛОВО ДНЯ… КӨНЕ

Сакен Нарынов

Удивляюсь поискам и находкам талантливого историка и философа Карашина Бекета, с которым мне когда-то посчастливолось быть «сокамерником» в молодежном общежитии в 1970 году.

Agilyash Zhanshina

Үлкен еңбек талдап,тарыйхы.· 

Baqyt Qasymqyzy

Өте қызық дерек. Ит көйлектен басқасын естімеппін. Рахмет

Клара Турланова

Потрясная по логике и выразительности воображения информация о наших предках! Респект, Вам Беке!

Әбдірашит Бәкірұлы

Керемет жоба. Әсіресе орысша аудармасы ұнады. Кімді де болса таңғалдырарлықтай. Одан қазақ сөзінің мәртебесі арта түседі.

Мурат Ауэзов

Құтты болсын! Рахмет!

Нурлыбек Омаров

Жарайсың ЖІГІТІМ!

АЛЛА РАЗЫ БОЛСЫН!!!

Tәken Сәрсембаев

Железная логика!

Маке Макензо Макентош

Баке …Ура…ураа! сөзі …біздің ұран ,ұрандату , айқайлап жігер ..рух …күш беру болады деп естігем…

Не болмаса …жауға жапқанда ұр-соқ мағынасына жақын

Арман Курмангали

Баке, оставьте им хоть что-то... Не могут же они абсолютно ничего не придумать, без участия наших Предков!))

Сеитов Насипкали

Трудно противиться железобетонной логике, притом при обнаружении многоуважаемым Бекетом исторической правды о том, что рубль есть одна четвертая часть "разрубленной" гривны!

Agilyash Zhanshina

Еңбегіңіз биіктен көрініп,аманшылықта болыңыз!

· 

Клара Турланова

Беке, Вы следуя чисто казахскому обычаю при наречении имени человека, закладывать определенный глубокий смысл, чаще всего имеющий нравственный посыл, на будущей жизненной дороге, думаю верно отыскали и выправили имя нашего дорогого Ата Жанбола Жабайева.!

Eugene Samarin  к Баке запишусь на курсы изучения казахского, и вообще - тюркских групп!

Бекет Карашин   · 4 мая  · 

Жасулан Садыков Логично, потому понятно!

 Клара Турланова Очень глубокий нравственный, жизнеутверждающий смысл лежит в этом понятии казахов. Копайте глубоко и широко, читатели, казахскую культуру, чтобы правильно понять этот смысл!

Бекет Карашин ЖОБАНЫҢ ЖАҢА ЭЛЕКТРОНДЫҚ ОҚУЛЫҒЫ / НОВАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА ПРОЕКТА  7 апреля  · 

Райхан Әлдей-Алдаберген

Бекет Муканалиевич! Благодарю вас за этот весенний подарок

Мухтар Жаманкулов

Рахмет! Электронды кітабыма жүктеп алдым. Құдай қаласа енді асықпай оқимын.

Agilyash Zhanshina

Өте жақсы ,үлкен еңбек!!!

Гульнар Байжигитова

Рахмет, Бекет аға! Өте маңызды мәлiметтердi көтеpiп отырсыз. Герольд Бельгер ағамыздың жазбалары кәзiргi уақытта актуалды деп айтуға болады.

https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1484719035452500/?comment_id=1485255355398868&__cft__[0]=AZV5PzYiupmz5lwvUA9PxtwOshb5uK_Iom07zMNFWAt0dGKcGx2tLoFosSoMiqgw_MdSsH8A_sXupOKvQwN7D_YYSjYnF8zUjGD49bPxzsqMH083PWLEWu_zb9LQMfDJzgwH08ff6wkxPmlp82o_Ov5lXgcXbxCV8A&__tn__=R]-R

Сундеткерей Касангалиев

Бекет  аға, Сізге арнап,

Жыр жолжарын төгемін,

Тіршіліктің жолында

Сізді үлгі көремін.

Көпті көрген тәжірибең

Бәрімізге өнеге,

Адалдықпен жүріп келдің

Өмір жолы әдемі.

Күніңіз жарық болсын деп,

Тілейміз біз әрдайым,

Бекет аға Сіздей жандар

Бақытты болсын әрдайым.

Сізге арнап шыққан жырлар

Қуанышпен жетсін деп,

Жүрегіңізге жылу болып,

Мәңгі есте қалсын деп. https://www.facebook.com/groups/KASAKTIL/posts/1484891912101879/?__cft__[0]=AZWgCXXLAWrmGtEFI8TSZes9E7_KqBCBFpAYeIe5Yryxzj3gspiDKnIbOnF348bZ8izX3GyqerQo2YRbSuaBNEb12CUSUJQE3MuZjyS6PrgK8yM8QUuXvlfu9EvcoamrssTQvXZu7rcSTdmekNQt9R224Ac9UjB_g2NMWR8Shc6UdzD_1OPKLjCwSN9kzy0GQMnLlgzuS1uC&__tn__=%2CO%2CP-R

 

 

5.3. Образцы ответов бенефициаров на вопросы проектной анкеты